（【頭盔】編按：時刻守法，請檢查對方身份證驗證年齡為16歲以上，及確認對方明確性交意向）
「補習補上床」相信對讀者來說並非陌生事，本港最經典的例子必定是21歲女科大生誘15歲男生上床。
取材自本地某報章
21歲的女補習教師為剛畢業於香港科技大學，與15歲的中三男學生補習多年，日久生情下出現師生戀，繼而發生性行為。二人在女生位於沙田廣源邨的住所初次發生關係後均感到下體不適，二人於8月31日往沙田一診所診症，被醫生揭發男生尚未成年，感到事態嚴重，於是報警。警員接報後，將二人帶往警署調查，及後女生被警方拘捕並控以涉嫌「向年齡在16歲以下的兒童作出猥褻行為」。
男學生與女教師這種AV環節可遇不可求，有讀者要求我教授如何製造這樣的情節。在經濟學上，這樣並不化算。首先，你要付出大量金錢聘請女補習老師；第二，多數女生喜歡比自己年長的男生，原因稍後補充。既然上述情節需天時地利人和所配合，成功機會不大，因此本章的重點是教授的是男補習老師如何追求學生妹。
在探討方法學前，我們先探討為何師生戀是可被用作追求女性的技巧，原因有三：第一，求學女性單對單接觸男性機會有小，因此她們容易對身邊成熟的男士產生依戀，換句話說，即「近水樓台先得月」；第二，老師的形象在學生心目中一向都有神秘的一面，不少八卦的學生妹都希望能夠親近老師，了解老師另一面的生活；第三，不少女學生都對教師產生傾慕之情，尤其是認真教學的男老師。從上述所見，促成師生戀轉為愛情的因素主要為單對單接觸機會、保持神秘及認真教學。
成功要素1：單對單接觸
私人補習形式五花八門，在人數方面，可從一對八小組形式至單對單個人形式；在場地方面，可由公眾場所如圖書館、星巴克咖啡店至她的閨房；相信聰明讀者已經明白，我們需製造的是是在女生閨房單對單的補習機會。
不少讀者來函指他們遇上怪獸家長，要求他們為女兒在廳補習，問我該如何創造單對單的接觸機會。這視乎多個因素，若該位家長是全職媽媽，你可主動選擇黃昏時間上門補習，因為她們多大數在廚房準備晚餐，監管較鬆。作為高手的我，我的一貫做法昤跟該位女學生打好關係，她自然會安排一個合適的時間，製造兩人獨處補習的機會。
真實對白1：
我：「下次幾時補呢？」
女學生：「阿Sir你幾時方便？」
我：「我想靜雞雞買零食送俾妳，為妳嚟緊測驗打打氣！幾時方便俾我走左私客先？」
成功要素2：保持神秘形象
自古以來，人類總對神秘的東西有興趣。男人對女人神秘銅體有興趣，女學生一樣對背景神秘的男補習老師產生幻想。神秘感是甚麼？神秘感的精華在於「不可預測」。試看以下兩個例子。
真實對白2
女學生：「尋晚WhatsApp問您野做乜唔覆機？」
毒男：「對唔住丫，我尋晚做完運動好累，早訓咗。」
真實對白3
女學生：「尋晚WhatsApp問您野做乜唔覆機？」
我：「尋晚有嘢做。」
女學生：「有咩做重要到唔覆我機唔答我問題丫？」
我：「咁緊張做乜啫？掛住我丫尋晚？」
女學生（面色發紅）：「痴線無人掛住你囉。」
從對白2中，該位毒男是註定成為好人卡收集員。保持神秘感與調戲(Flirt)是相輔相成，大家可在保持神秘感的同時，主動調戲女學生，促使她對你產生好奇，往後日子便能「水到渠成」。
成功要素3：認真教學
大家知道男人甚麼時候是最Charm的嗎?一位女Blogger Annie 這樣說
一個女人最容易愛上一個男人的時候，很多都發生在工作的時候。平時嬉笑輕浮，但工作時忽然有一刻你發現他原來可以很認真，Charm得很。當女人遇見男人的這一份Charming時，往往以為自己發現了男人肉體以外的一個秘密：平時的輕浮花心，都是裝出來的，其實內裏的他很認真，引申下去很專一。那即是說，如果他愛上我，就會很認真和專一了。
換句話說，補習時不要Hea教，備課充足、撰寫筆記、認真授課，於補習時將你最Charm的一面展現出來。
總結本章重點，作為一個男補習教師，盡量相約在單對單的時段補習，認真授課時，亦要保持神秘感地互Flirt，日久生情指日可待！